Öz
Aim: The aim of this study is to adapt the Perception of Empowerment in Midwifery Scale (PEMS), developed by Mathews and et al. in 2005, to Turkish.
Method: The population of the research consists of 135 midwives who work in Amasya Public Health Directorate, Amasya District Hospitals and Eskisehir State Hospital Women's Birth Department and who have accepted to participate in the study. In the collection of the data, a questionnaire with professional and personal information and a scale consisting of 22 items were used. The obtained data were evaluated using the SPSS package program. Findings related to construct validity of the scale were made using exploratory factor analysis method Confirmatory factor analysis was applied to test the appropriateness of the scale to the determined factor structures.
Findings: The average age of the participants was 38.93 ± 6.94 and the average year they worked as a midwife was 18.64 ± 8.27 years. Reliability study of the Turkish form of the scale was made with Cronbach Alfa and the internal consistency value of the scale was found to be 0.823. In addition, the analyses show that Kaiser-Meyer-Olkin value of 0.763 and Bartlett Sphericity %60 the related scale are explained. The items with factor loads above 0.30 were evaluated. The Turkish version of the relevant scale consists of 3 sub-dimensions according to the exploratory factor analysis.
Conclusion: The Perceptions of Empowerment in Midwifery Scale can be used by different researchers in Turkey.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Yılmaz Taşkın, F., Şen Tiryaki, H., Demirkaya F. (2015). Hemşirelerin Ve Ebelerin Mesleklerini Algılama Biçimleri Ve Gelecekten Beklentileri. Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi, 3(1): 130-139
- Şentürk, S. ( 2013). Meslek Olarak Hemşirelik Ve Hemşirelikte İlkeler. İstanbul: Nobel Kitabevi
- Pavalko, RM. (1971).Sociology of Occupations and Professions. Itasca: F.E.Peacock Publisher
- Yücel, U., Ekşioğlu, A., Demirelöz, M., Baykal Akmeşe, Z., Çakır Koçak, Y., Soğukpınar, N. (2013). Türkiye’de Ebelik Lisansüstü Eğitim Profilinin İncelenmesi. International Journal of Human Sciences, 10(1): 1342-1354
- Karaca Saydam, B. (2015). Profesyonel Bir Meslek Olarak Türkiye’de Ebelik. Sağlık ve Toplum Dergisi, 1:3-9
- Internatıonal Confederatıon Of Midwives. (2010). Essential Competenciesfor Basic Midwifery Practice. http://www.internationalmidwives.org/assets/uploads/documents/CoreDocuments/ICM%20Essential%20Competencies%20for%20Basic%20Midwifery%20Practice%202010,%20revised%202013.pdf
- http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2014/05/20140522-14-1.pdf erişim tarihi 22.08.2016
- Karaman, Ö.E., Okumuş H. (2015). Ebelik Öğrencilerinin Görev Tanımları Ve Yeterlilik Alanlarına Göre Kendilerini Değerlendirmeleri. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 18(3): 189-195
- Yıldırm, G., Koçkanat, P., Duran, Ö.(2014). Ulusal Ebelik Kodları Ve Meslek Değerleri. STED, 23(4): 148-154
- Güner, S., Yurdakul, M., Yetim, N. (2015). Türkiye’de Ebelik Mesleğinin Sorunlarına Akademik Bakışı Yansıtan Nitel Bir Çalışma. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 5(1): 80-87
- Merih Doğan, Y., Arslan, H. (2012). Hemşire Ve Ebelerin Mesleki Bilinç- Örgütlenmeye Yönelik Görüşlerinin Ve İş Doyumlarının Belirlenmesi. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi, 9(3): 30-46
- Karaçam, Z. (2016). Türkiye’de Profesyonel Bir Disiplin Olarak Ebelik Mesleğinin Durumu: Yasal Düzenlemeler, Eğitim Ve Araştırma. Lokman Hekim Dergisi, 6 (3): 128-136
- World Health Organization .(2016)., Midwives’ Voices Midwives’ Realities, Findings From A Global consultation On Providing Quality Midwifery Care. http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/250376/1/9789241510547-eng.pdf?ua=1
- Matthews, A., Scott, P.A., Gallagher, P., Corbally, M. (2006). An Exploratory Study Of The Conditions İmportant İn Facilitating The Empowerment Of Midwives. Midwifery, 22,181–191
- Tabachnick, B. G., Fidell, L. S. (1996). Using Multivariate Statistics (3rd ed.). New York: Harper Collins
- Sönmez, V., Alacapınar, F. (2014). Örneklendirilmiş Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Ankara: Anı Yayıncılık
- Pallant, J.F., Dixon L., Sidebotham M. (2015). Further Validation Of The Perceptions Of Empowerment İn Midwifery Scale. Midwifery, 31: 941-945
- Lukasse, M., Pajalic Z. (2005). Norwegian Midwives' Perceptions Of Empowerment. Sexual Reproductive Healthcare, 7:58-64
Ebelik Mesleğinin Yetkileri ile İlgili Algı Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması: Geçerlilik ve Güvenirlilik Çalışması
Öz
Amaç: Bu çalışmada amaç,
Mathews ve ark. tarafından 2005 yılında geliştirilmiş olan Ebelik Mesleğinin Yetkileri ile İlgili Algı Ölçeğinin Türkçeye uyarlamasını
yapmaktır.
Yöntem: Araştırmanın
örneklemini Amasya Halk Sağlığı Müdürlüğünde, Amasya İlçe Hastanelerinde ve
Eskişehir devlet hastanesi Kadın Doğum Bölümünde çalışan ve çalışmaya katılmayı
kabul eden 135 ebe oluşturmaktadır. Verilerin toplanmasında mesleki ve kişisel
bilgi içeren soru formu ile 22 maddeden oluşan ölçek kullanılmıştır. Veriler
SPSS paket program kullanılarak değerlendirilmiştir. Ölçeğin yapı geçerliliğine
ilişkin bulgular açımlayıcı faktör analizi yöntemi kullanılarak yapılmıştır.
Ölçeğin belirlenen faktör
yapılarına uygunluğunu test etmek üzere doğrulayıcı faktör analizi uygulanmıştır.
Bulgular: Katılımcıların yaş
ortalaması 38,93±6,94 olup, ebe olarak çalıştıkları yıllar ortalama 18,64±8,27
yıldır. Ölçeğin Tükçe formunun güvenirlik
çalışması Cronbach alfa ile
yapılmış ve ölçeğin iç tutarlılık değeri 0,823 olarak belirlenmiştir.
Kaiser-Meyer-Olkin değeri 0,763 ve Bartlett Sphericity Testi p<0,001‘tür. Temel Bileşenler
Analizi (PCA) toplam varyansın %60’ını açıklamaktadır. Faktör yükleri
0,30’un üzerinde olan maddeler değerlendirilmiştir. İlgili ölçeğin Türkçe
versiyonu, açımlayıcı faktör analizine göre 3 alt boyuttan oluşmaktadır.
Sonuç: Ebelik Mesleğinin Yetkileri ile İlgili Algı
Ölçeği Türkiye’de farklı araştırmacılar tarafından da kullanılabilir.
Anahtar Kelimeler: Ebelik,
Meslek, Yetki Algı Ölçeği
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Yılmaz Taşkın, F., Şen Tiryaki, H., Demirkaya F. (2015). Hemşirelerin Ve Ebelerin Mesleklerini Algılama Biçimleri Ve Gelecekten Beklentileri. Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi, 3(1): 130-139
- Şentürk, S. ( 2013). Meslek Olarak Hemşirelik Ve Hemşirelikte İlkeler. İstanbul: Nobel Kitabevi
- Pavalko, RM. (1971).Sociology of Occupations and Professions. Itasca: F.E.Peacock Publisher
- Yücel, U., Ekşioğlu, A., Demirelöz, M., Baykal Akmeşe, Z., Çakır Koçak, Y., Soğukpınar, N. (2013). Türkiye’de Ebelik Lisansüstü Eğitim Profilinin İncelenmesi. International Journal of Human Sciences, 10(1): 1342-1354
- Karaca Saydam, B. (2015). Profesyonel Bir Meslek Olarak Türkiye’de Ebelik. Sağlık ve Toplum Dergisi, 1:3-9
- Internatıonal Confederatıon Of Midwives. (2010). Essential Competenciesfor Basic Midwifery Practice. http://www.internationalmidwives.org/assets/uploads/documents/CoreDocuments/ICM%20Essential%20Competencies%20for%20Basic%20Midwifery%20Practice%202010,%20revised%202013.pdf
- http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2014/05/20140522-14-1.pdf erişim tarihi 22.08.2016
- Karaman, Ö.E., Okumuş H. (2015). Ebelik Öğrencilerinin Görev Tanımları Ve Yeterlilik Alanlarına Göre Kendilerini Değerlendirmeleri. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 18(3): 189-195
- Yıldırm, G., Koçkanat, P., Duran, Ö.(2014). Ulusal Ebelik Kodları Ve Meslek Değerleri. STED, 23(4): 148-154
- Güner, S., Yurdakul, M., Yetim, N. (2015). Türkiye’de Ebelik Mesleğinin Sorunlarına Akademik Bakışı Yansıtan Nitel Bir Çalışma. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 5(1): 80-87
- Merih Doğan, Y., Arslan, H. (2012). Hemşire Ve Ebelerin Mesleki Bilinç- Örgütlenmeye Yönelik Görüşlerinin Ve İş Doyumlarının Belirlenmesi. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi, 9(3): 30-46
- Karaçam, Z. (2016). Türkiye’de Profesyonel Bir Disiplin Olarak Ebelik Mesleğinin Durumu: Yasal Düzenlemeler, Eğitim Ve Araştırma. Lokman Hekim Dergisi, 6 (3): 128-136
- World Health Organization .(2016)., Midwives’ Voices Midwives’ Realities, Findings From A Global consultation On Providing Quality Midwifery Care. http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/250376/1/9789241510547-eng.pdf?ua=1
- Matthews, A., Scott, P.A., Gallagher, P., Corbally, M. (2006). An Exploratory Study Of The Conditions İmportant İn Facilitating The Empowerment Of Midwives. Midwifery, 22,181–191
- Tabachnick, B. G., Fidell, L. S. (1996). Using Multivariate Statistics (3rd ed.). New York: Harper Collins
- Sönmez, V., Alacapınar, F. (2014). Örneklendirilmiş Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Ankara: Anı Yayıncılık
- Pallant, J.F., Dixon L., Sidebotham M. (2015). Further Validation Of The Perceptions Of Empowerment İn Midwifery Scale. Midwifery, 31: 941-945
- Lukasse, M., Pajalic Z. (2005). Norwegian Midwives' Perceptions Of Empowerment. Sexual Reproductive Healthcare, 7:58-64
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Sağlık Kurumları Yönetimi |
| Bölüm | Araştırma Makaleleri |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 31 Mart 2018 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2018 Cilt: 7 Sayı: 1 |