Derslik Değiştirmenin Müzik Öğretmenliği Öğrencileri Üzerine Etkileri
Abstract
Bu çalışmanın amacı; Eğitim Fakültesi Müzik Öğretmenliği öğrencilerinin, eğitim fakültesi binası dışında, başka bir binada eğitim görmelerinin aynı öğrencilerin öğretmenlik mesleğine ilişkin yetişmeleri üzerine etkilerini kendi görüşleri temelinde ortaya koymaktır. Araştırmada, betimsel yöntem kullanılarak durum tespiti yapılmaya çalışılmıştır. Bunun için bir anket geliştirilmiş ve uygulanmıştır. Çalışmanın sonucunda, öğretmen adaylarının ayrı bir binada olmaktan dolayı, eğitsel kazanım eksikliği yaşadıkları tespit edilmiştir.
Keywords
Kaynakça
- Başaran, İ. E. (1983). Eğitime giriş. Ankara: Kadıoğlu Matbaası.
- Büyükkaragöz, S. (1998). Öğretmenlik mesleğine giriş. Konya: Mikro.
- Celep, C. (Ed.). (2004). Meslek olarak öğretmenlik. Ankara: Anı Yayıncılık.
- Çınar, İ. (2002). Eğitimin tarihsel temelleri. E. Toprakçı (Ed.), Eğitim üzerine (sl. 45-71). Ankara: Ütopya.
- Doğan, İ. (2002). Eğitim sosyal (toplumsal) temelleri. Y. Özden (Ed.), Öğretmenlik mesleğine giriş (sl. 144-174). Ankara: Pegem A.
- Dönmez, B. (2002). Bir eğitim kurumu olarak okul. Y. Özden (Ed.), Öğretmenlik mesleğine giriş (sl. 86-107). Ankara: Pegem A.
- Eskicumalı, A. (2002). Eğitim, öğretim ve öğretmenlik mesleği. Y. Özden (Ed.), Öğretmenlik mesleğine giriş (sl. 2-27). Ankara: Pegem A.
- Fidan, N. ve Erdem, M. (1992). Eğitim bilimine giriş. Ankara: Repa Eğitim Yayınları.
Ayrıntılar
Birincil Dil
İngilizce
Konular
-
Bölüm
-
Yazarlar
Yayımlanma Tarihi
8 Mart 2010
Gönderilme Tarihi
8 Mart 2010
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2009 Cilt: 33 Sayı: 2
