Öz
Bu çalışmanın amacı; Eğitim Fakültesi Müzik Öğretmenliği öğrencilerinin, eğitim fakültesi binası dışında, başka bir binada eğitim görmelerinin aynı öğrencilerin öğretmenlik mesleğine ilişkin yetişmeleri üzerine etkilerini kendi görüşleri temelinde ortaya koymaktır. Araştırmada, betimsel yöntem kullanılarak durum tespiti yapılmaya çalışılmıştır. Bunun için bir anket geliştirilmiş ve uygulanmıştır. Çalışmanın sonucunda, öğretmen adaylarının ayrı bir binada olmaktan dolayı, eğitsel kazanım eksikliği yaşadıkları tespit edilmiştir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Başaran, İ. E. (1983). Eğitime giriş. Ankara: Kadıoğlu Matbaası.
- Büyükkaragöz, S. (1998). Öğretmenlik mesleğine giriş. Konya: Mikro.
- Celep, C. (Ed.). (2004). Meslek olarak öğretmenlik. Ankara: Anı Yayıncılık.
- Çınar, İ. (2002). Eğitimin tarihsel temelleri. E. Toprakçı (Ed.), Eğitim üzerine (sl. 45-71). Ankara: Ütopya.
- Doğan, İ. (2002). Eğitim sosyal (toplumsal) temelleri. Y. Özden (Ed.), Öğretmenlik mesleğine giriş (sl. 144-174). Ankara: Pegem A.
- Dönmez, B. (2002). Bir eğitim kurumu olarak okul. Y. Özden (Ed.), Öğretmenlik mesleğine giriş (sl. 86-107). Ankara: Pegem A.
- Eskicumalı, A. (2002). Eğitim, öğretim ve öğretmenlik mesleği. Y. Özden (Ed.), Öğretmenlik mesleğine giriş (sl. 2-27). Ankara: Pegem A.
- Fidan, N. ve Erdem, M. (1992). Eğitim bilimine giriş. Ankara: Repa Eğitim Yayınları.
- Hacıoğlu, F. ve Aklan, C. (1997). Öğretmenlik uygulamaları. Ankara: Alkım.
- Kaptan, S. (1983). Bilimsel araştırma teknikleri. Ankara: Tekışık.
- Karasar, N. (2001). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Nobel.
- Öztürk, S. (2002). Öğretmenliğin mesleki temelleri. E. Toprakçı (Ed.), Eğitim üzerine (sl. 17-38). Ankara: Ütopya.
- Pehlivan, K. (2004). Sınıf öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ve okul tutumları arasındaki ilişki. V. Sönmez (Ed.), Eğitim araştırmaları (sl. 211-218). Ankara: Anı.
- Toprakçı, E. (2002). Eğitimin bilimsel temelleri. E. Toprakçı (Ed.). Eğitim üzerine (sl. 119-142). Ankara: Ütopya.
- Toprakçı, E. (2004). Sınıf örgütünün yönetimi. Ankara: Ütopya.
- Uçan, A. (1997). Müzik eğitimi. Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
- Yüksek Öğretim Kurumu. (2008). Erişim tarihi: 24 Nisan 2008, http://www.yok.gov.tr
- Yücel, C. (2004). Eğitimle ilgili temel kavramlar. C. Celep (Ed.), Meslek olarak öğretmenlik (sl. 1-22). Ankara: Anı.
- Kabul Tarihi: 22 Aralık 2009
Öz
Bu çalışmanın amacı; Eğitim Fakültesi Müzik Öğretmenliği öğrencilerinin, eğitim fakültesi binası dışında, başka bir binada eğitim görmelerinin aynı öğrencilerin öğretmenlik mesleğine ilişkin yetişmeleri üzerine etkilerini kendi görüşleri temelinde ortaya koymaktır. Araştırmada, betimsel yöntem kullanılarak durum tespiti yapılmaya çalışılmıştır. Bunun için bir anket geliştirilmiş ve uygulanmıştır. Çalışmanın sonucunda, öğretmen adaylarının ayrı bir binada olmaktan dolayı, eğitsel kazanım eksikliği yaşadıkları tespit edilmiştir
Anahtar Kelimeler
müzik öğretmenliği öğrencileri betimsel yöntem eğitsel kazanım
Kaynakça
- Başaran, İ. E. (1983). Eğitime giriş. Ankara: Kadıoğlu Matbaası.
- Büyükkaragöz, S. (1998). Öğretmenlik mesleğine giriş. Konya: Mikro.
- Celep, C. (Ed.). (2004). Meslek olarak öğretmenlik. Ankara: Anı Yayıncılık.
- Çınar, İ. (2002). Eğitimin tarihsel temelleri. E. Toprakçı (Ed.), Eğitim üzerine (sl. 45-71). Ankara: Ütopya.
- Doğan, İ. (2002). Eğitim sosyal (toplumsal) temelleri. Y. Özden (Ed.), Öğretmenlik mesleğine giriş (sl. 144-174). Ankara: Pegem A.
- Dönmez, B. (2002). Bir eğitim kurumu olarak okul. Y. Özden (Ed.), Öğretmenlik mesleğine giriş (sl. 86-107). Ankara: Pegem A.
- Eskicumalı, A. (2002). Eğitim, öğretim ve öğretmenlik mesleği. Y. Özden (Ed.), Öğretmenlik mesleğine giriş (sl. 2-27). Ankara: Pegem A.
- Fidan, N. ve Erdem, M. (1992). Eğitim bilimine giriş. Ankara: Repa Eğitim Yayınları.
- Hacıoğlu, F. ve Aklan, C. (1997). Öğretmenlik uygulamaları. Ankara: Alkım.
- Kaptan, S. (1983). Bilimsel araştırma teknikleri. Ankara: Tekışık.
- Karasar, N. (2001). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Nobel.
- Öztürk, S. (2002). Öğretmenliğin mesleki temelleri. E. Toprakçı (Ed.), Eğitim üzerine (sl. 17-38). Ankara: Ütopya.
- Pehlivan, K. (2004). Sınıf öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ve okul tutumları arasındaki ilişki. V. Sönmez (Ed.), Eğitim araştırmaları (sl. 211-218). Ankara: Anı.
- Toprakçı, E. (2002). Eğitimin bilimsel temelleri. E. Toprakçı (Ed.). Eğitim üzerine (sl. 119-142). Ankara: Ütopya.
- Toprakçı, E. (2004). Sınıf örgütünün yönetimi. Ankara: Ütopya.
- Uçan, A. (1997). Müzik eğitimi. Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
- Yüksek Öğretim Kurumu. (2008). Erişim tarihi: 24 Nisan 2008, http://www.yok.gov.tr
- Yücel, C. (2004). Eğitimle ilgili temel kavramlar. C. Celep (Ed.), Meslek olarak öğretmenlik (sl. 1-22). Ankara: Anı.
- Kabul Tarihi: 22 Aralık 2009
Ayrıntılar
| Birincil Dil | İngilizce |
|---|---|
| Bölüm | Articles |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 8 Mart 2010 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2009Cilt: 33 Sayı: 2 |
Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.