BibTex RIS Kaynak Göster

Derslik Değiştirmenin Müzik Öğretmenliği Öğrencileri Üzerine Etkileri

Yıl 2009, Cilt: 33 Sayı: 2, 205 - 211, 08.03.2010

Öz

Bu çalışmanın amacı; Eğitim Fakültesi Müzik Öğretmenliği öğrencilerinin, eğitim fakültesi binası dışında, başka bir binada eğitim görmelerinin aynı öğrencilerin öğretmenlik mesleğine ilişkin yetişmeleri üzerine etkilerini kendi görüşleri temelinde ortaya koymaktır. Araştırmada, betimsel yöntem kullanılarak durum tespiti yapılmaya çalışılmıştır. Bunun için bir anket geliştirilmiş ve uygulanmıştır. Çalışmanın sonucunda, öğretmen adaylarının ayrı bir binada olmaktan dolayı, eğitsel kazanım eksikliği yaşadıkları tespit edilmiştir.

Kaynakça

  • Başaran, İ. E. (1983). Eğitime giriş. Ankara: Kadıoğlu Matbaası.
  • Büyükkaragöz, S. (1998). Öğretmenlik mesleğine giriş. Konya: Mikro.
  • Celep, C. (Ed.). (2004). Meslek olarak öğretmenlik. Ankara: Anı Yayıncılık.
  • Çınar, İ. (2002). Eğitimin tarihsel temelleri. E. Toprakçı (Ed.), Eğitim üzerine (sl. 45-71). Ankara: Ütopya.
  • Doğan, İ. (2002). Eğitim sosyal (toplumsal) temelleri. Y. Özden (Ed.), Öğretmenlik mesleğine giriş (sl. 144-174). Ankara: Pegem A.
  • Dönmez, B. (2002). Bir eğitim kurumu olarak okul. Y. Özden (Ed.), Öğretmenlik mesleğine giriş (sl. 86-107). Ankara: Pegem A.
  • Eskicumalı, A. (2002). Eğitim, öğretim ve öğretmenlik mesleği. Y. Özden (Ed.), Öğretmenlik mesleğine giriş (sl. 2-27). Ankara: Pegem A.
  • Fidan, N. ve Erdem, M. (1992). Eğitim bilimine giriş. Ankara: Repa Eğitim Yayınları.
  • Hacıoğlu, F. ve Aklan, C. (1997). Öğretmenlik uygulamaları. Ankara: Alkım.
  • Kaptan, S. (1983). Bilimsel araştırma teknikleri. Ankara: Tekışık.
  • Karasar, N. (2001). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Nobel.
  • Öztürk, S. (2002). Öğretmenliğin mesleki temelleri. E. Toprakçı (Ed.), Eğitim üzerine (sl. 17-38). Ankara: Ütopya.
  • Pehlivan, K. (2004). Sınıf öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ve okul tutumları arasındaki ilişki. V. Sönmez (Ed.), Eğitim araştırmaları (sl. 211-218). Ankara: Anı.
  • Toprakçı, E. (2002). Eğitimin bilimsel temelleri. E. Toprakçı (Ed.). Eğitim üzerine (sl. 119-142). Ankara: Ütopya.
  • Toprakçı, E. (2004). Sınıf örgütünün yönetimi. Ankara: Ütopya.
  • Uçan, A. (1997). Müzik eğitimi. Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
  • Yüksek Öğretim Kurumu. (2008). Erişim tarihi: 24 Nisan 2008, http://www.yok.gov.tr
  • Yücel, C. (2004). Eğitimle ilgili temel kavramlar. C. Celep (Ed.), Meslek olarak öğretmenlik (sl. 1-22). Ankara: Anı.
  • Kabul Tarihi: 22 Aralık 2009

Derslik Değiştirmenin Müzik Öğretmenliği Öğrencileri Üzerine Etkileri

Yıl 2009, Cilt: 33 Sayı: 2, 205 - 211, 08.03.2010

Öz

Bu çalışmanın amacı; Eğitim Fakültesi Müzik Öğretmenliği öğrencilerinin, eğitim fakültesi binası dışında, başka bir binada eğitim görmelerinin aynı öğrencilerin öğretmenlik mesleğine ilişkin yetişmeleri üzerine etkilerini kendi görüşleri temelinde ortaya koymaktır. Araştırmada, betimsel yöntem kullanılarak durum tespiti yapılmaya çalışılmıştır. Bunun için bir anket geliştirilmiş ve uygulanmıştır. Çalışmanın sonucunda, öğretmen adaylarının ayrı bir binada olmaktan dolayı, eğitsel kazanım eksikliği yaşadıkları tespit edilmiştir

Kaynakça

  • Başaran, İ. E. (1983). Eğitime giriş. Ankara: Kadıoğlu Matbaası.
  • Büyükkaragöz, S. (1998). Öğretmenlik mesleğine giriş. Konya: Mikro.
  • Celep, C. (Ed.). (2004). Meslek olarak öğretmenlik. Ankara: Anı Yayıncılık.
  • Çınar, İ. (2002). Eğitimin tarihsel temelleri. E. Toprakçı (Ed.), Eğitim üzerine (sl. 45-71). Ankara: Ütopya.
  • Doğan, İ. (2002). Eğitim sosyal (toplumsal) temelleri. Y. Özden (Ed.), Öğretmenlik mesleğine giriş (sl. 144-174). Ankara: Pegem A.
  • Dönmez, B. (2002). Bir eğitim kurumu olarak okul. Y. Özden (Ed.), Öğretmenlik mesleğine giriş (sl. 86-107). Ankara: Pegem A.
  • Eskicumalı, A. (2002). Eğitim, öğretim ve öğretmenlik mesleği. Y. Özden (Ed.), Öğretmenlik mesleğine giriş (sl. 2-27). Ankara: Pegem A.
  • Fidan, N. ve Erdem, M. (1992). Eğitim bilimine giriş. Ankara: Repa Eğitim Yayınları.
  • Hacıoğlu, F. ve Aklan, C. (1997). Öğretmenlik uygulamaları. Ankara: Alkım.
  • Kaptan, S. (1983). Bilimsel araştırma teknikleri. Ankara: Tekışık.
  • Karasar, N. (2001). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Nobel.
  • Öztürk, S. (2002). Öğretmenliğin mesleki temelleri. E. Toprakçı (Ed.), Eğitim üzerine (sl. 17-38). Ankara: Ütopya.
  • Pehlivan, K. (2004). Sınıf öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ve okul tutumları arasındaki ilişki. V. Sönmez (Ed.), Eğitim araştırmaları (sl. 211-218). Ankara: Anı.
  • Toprakçı, E. (2002). Eğitimin bilimsel temelleri. E. Toprakçı (Ed.). Eğitim üzerine (sl. 119-142). Ankara: Ütopya.
  • Toprakçı, E. (2004). Sınıf örgütünün yönetimi. Ankara: Ütopya.
  • Uçan, A. (1997). Müzik eğitimi. Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
  • Yüksek Öğretim Kurumu. (2008). Erişim tarihi: 24 Nisan 2008, http://www.yok.gov.tr
  • Yücel, C. (2004). Eğitimle ilgili temel kavramlar. C. Celep (Ed.), Meslek olarak öğretmenlik (sl. 1-22). Ankara: Anı.
  • Kabul Tarihi: 22 Aralık 2009
Toplam 19 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil İngilizce
Bölüm Articles
Yazarlar

Zekeriya Kaptan

Yayımlanma Tarihi 8 Mart 2010
Yayımlandığı Sayı Yıl 2009Cilt: 33 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA Kaptan, Z. (2010). Derslik Değiştirmenin Müzik Öğretmenliği Öğrencileri Üzerine Etkileri. Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 33(2), 205-211.