Araştırmacılar Yasin Soylu
Yasin Soylu profil resmi
Yasin Soylu Prof. Dr. Atatürk Üniversitesi
Yayın 25 Hakemlik 25 CrossRef Atıf 76 TR Dizin Atıf 5
25 Yayın
25 Hakemlik
76 CrossRef Atıf
5 TR Dizin Atıf
0000-0003-0906-4994

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Atatürk Üniversitesi

Popüler Yayınları

Matematik Derslerinde Matematik Tarihi Kullanımının Matematik Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Kani Başıbüyük, Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.554510
ATIF 4 FAVORİ 5 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3830

4

5

3830

Problem Kurma Becerisini Geliştirmek için Tasarlanan Problem Kurma Öğrenme Modeli’nin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Tuğba Örnek , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.949572
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1687

2

1

1687

Tam Sayılar Konusunun Ders İmecesi Modeli İle Öğretiminin Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Başarısı ve Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Hamiyet Bulut, Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2023 , Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.1290486
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 288

0

1

288

Yayınlar

Tam Sayılar Konusunun Ders İmecesi Modeli İle Öğretiminin Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Başarısı ve Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Hamiyet Bulut, Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2023 , Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.1290486
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 288

1

288

6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA ANLAMADAKİ BAŞARILARI İLE PROBLEM ÇÖZMEDEKİ BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Erva Nur Bayrak , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2022 , İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 820

0

820

Matematik Öğretmeni Adaylarının Ders İmecesi Yöntemiyle Ölçme-Değerlendirme ve Program Bilgilerinin Gelişiminin İncelenmesi
Yazarlar: Meltem Koçak , Yasin Soylu , Fatih Hayat
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.706619
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 453

0

453

Increasing Students’ Mathematics Learning Levels via Lesson Study
Yazarlar: Meltem Koçak , Ceyhun Ozan , Duygu İleritürk , Osman Buran , Yasin Soylu , Remzi Y. Kıncal
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Family Counseling and Education
DOI: 10.32568/jfce.1033140
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 385

0

385

Problem Kurma Becerisini Geliştirmek için Tasarlanan Problem Kurma Öğrenme Modeli’nin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Tuğba Örnek , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.949572
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1687

1

1687

Türkiye’de Matematik Eğitimi Alanında Problem Çözmeye Yönelik Yapılan Çalışmaların Bir İçerik Analizi
Yazarlar: Ayşegül Coşkun, Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.984843
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1755

0

1755

Matematik Öğretmeni Adaylarının Kenar ve Ayrıt Kavramları İle İlgili Anlamalarının İncelenmesi
Yazarlar: Meltem Koçak , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2020 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1103

0

1103

Matematik Öğretmeni Adaylarının Mesleki Bilgilerinin Gelişimleri ile İlgili Farkındalıklarının İncelenmesi: Öğretmenlik Uygulaması Örneği
Yazarlar: Meltem Koçak , Derya Karakuş , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.722340
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 559

0

559

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Cebirle İlgili Öğretimsel Strateji Bilgi Gelişimleri
Yazarlar: Ömer Şahin , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1169

0

1169

Farklı Öğretim Yolları Kullanılarak Tasarlanan Bir Öğrenme Ortamının Matematiksel Muhakemeye ve Matematik Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Emrullah Erdem , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.3056
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1725

0

1725

Matematik Derslerinde Matematik Tarihi Kullanımının Matematik Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Kani Başıbüyük, Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.554510
FAVORİ 5 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3830

5

3830

Matematik Öğretmeni Adaylarının Ölçme ve Değerlendirme Bilgi Gelişimleri
Yazarlar: Ömer Şahin , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.335187
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2068

0

2068

Matematik Öğretmeni Adaylarının Yüzey Alan ve Hacim Konusunda Öğretim Strateji Bilgilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Meltem Koçak , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1618

0

1618

Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Sözel Problemleri Değişkensiz Çözmede Kullandıkları Stratejiler ve Yöntemler
Yazarlar: Burçin Gökkurt Özdemir , Meltem Koçak , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2018 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5732

0

5732

Matematik Öğretmeni Adaylarının Silindir Kavramıyla İlgili Pedagojik Alan Bilgilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Meltem Koçak , Burçin Gökkurt Özdemir , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2017 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2247

0

2247

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Pedagojik Alan Bilgilerinin Bazı Bileşenler Açısından İncelenmesi: Koni Örneği
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.14548
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2710

0

2710

ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİKSEL ALAN BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ: PRİZMA ÖRNEĞİ
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2016 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2016.16.2-5000194937
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6941

0

6941

Öğretmen Adaylarının Değişken Kavramına Yönelik Pedagojik Alan Bilgilerinin Öğrenci Hataları Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Burçin Gökkurt, Ömer Şahin , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2016 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1718

0

1718

Öğrencilerin Problem Çözme ve Problem Kurma Becerilerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Tuğba Örnek , Fatih Hayat, Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2015 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.v4i2.5000145637
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10850

0

10850

Tam Sayılar Konusunun Öğrenilmesi ve Öğretilmesinde Yaşanan Zorluklar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Emrullah Erdem , Kani Başıbüyük , Burçin Gökkurt, Ömer Şahin , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.53497
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10862

0

10862

Matematik Derslerinde Akıllı Tahta Kullanımına İlişkin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Kani Başıbüyük , Emrullah Erdem , Ömer Şahin , Burçin Gökkurt, Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.78901
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1517

0

1517

Öğretmen Adaylarının Geometrik Cisimler Konusuna İlişkin Öğrenci Hatalarına Yönelik Pedagojik Alan Bilgileri
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Ömer Şahin , Yasin Soylu , Yusuf Doğan
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 906

0

906

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Sayılarla İlgili Pedagojik Alan Bilgilerinin Gelişiminin İncelenmesi
Yazarlar: Ömer Şahin , Emrullah Erdem , Kani Başıbüyük , Burçin Gökkurt, Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2014 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3774

0

3774

Bingölbali, E. ve Özmantar, M.F. (2009). Matematiksel zorluklar ve çözüm önerileri. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
Yazarlar: Ömer Şahin , Burçin Gökkurt, Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2013 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1925

0

1925

Sınıf Öğretmen Adaylarının Matematik Derslerinde Öğretim Yöntem ve Teknikleri Kullanabilme Konusundaki Yeterlilikleri Üzerine Bir Çalışma
Yazarlar: Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2011 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10747

0

10747

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Family Counseling and Education
Journal of Family Counseling and Education
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Editörlük
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Alan Editörü

Hakemlik

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi

Yayınlar

Matematik Öğretmeni Adaylarının Ders İmecesi Yöntemiyle Ölçme-Değerlendirme ve Program Bilgilerinin Gelişiminin İncelenmesi
Yazarlar: Meltem Koçak , Yasin Soylu , Fatih Hayat
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.706619
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 453

1

0

453

Problem Kurma Becerisini Geliştirmek için Tasarlanan Problem Kurma Öğrenme Modeli’nin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Tuğba Örnek , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.949572
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1687

2

1

1687

Türkiye’de Matematik Eğitimi Alanında Problem Çözmeye Yönelik Yapılan Çalışmaların Bir İçerik Analizi
Yazarlar: Ayşegül Coşkun, Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.984843
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1755

5

0

1755

Matematik Öğretmeni Adaylarının Mesleki Bilgilerinin Gelişimleri ile İlgili Farkındalıklarının İncelenmesi: Öğretmenlik Uygulaması Örneği
Yazarlar: Meltem Koçak , Derya Karakuş , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.722340
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 559

1

0

559

Farklı Öğretim Yolları Kullanılarak Tasarlanan Bir Öğrenme Ortamının Matematiksel Muhakemeye ve Matematik Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Emrullah Erdem , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.3056
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1725

4

0

1725

Matematik Derslerinde Matematik Tarihi Kullanımının Matematik Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Kani Başıbüyük, Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.554510
ATIF 4 FAVORİ 5 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3830

4

5

3830

Matematik Öğretmeni Adaylarının Ölçme ve Değerlendirme Bilgi Gelişimleri
Yazarlar: Ömer Şahin , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.335187
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2068

6

0

2068

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Pedagojik Alan Bilgilerinin Bazı Bileşenler Açısından İncelenmesi: Koni Örneği
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.14548
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2710

2

0

2710

ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİKSEL ALAN BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ: PRİZMA ÖRNEĞİ
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2016 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2016.16.2-5000194937
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6941

6

0

6941

Öğrencilerin Problem Çözme ve Problem Kurma Becerilerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Burçin Gökkurt , Tuğba Örnek , Fatih Hayat, Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2015 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.v4i2.5000145637
ATIF 30 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10850

30

0

10850

Tam Sayılar Konusunun Öğrenilmesi ve Öğretilmesinde Yaşanan Zorluklar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Emrullah Erdem , Kani Başıbüyük , Burçin Gökkurt, Ömer Şahin , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.53497
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10862

10

0

10862

Matematik Derslerinde Akıllı Tahta Kullanımına İlişkin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Kani Başıbüyük , Emrullah Erdem , Ömer Şahin , Burçin Gökkurt, Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.78901
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1517

5

0

1517

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.